（132）对老师的临终关怀
“这个系统有两种用户账号，第一种是学生账号，第二种是老师账号。系统在二十年前就免费开放给所有国民，换句话说，学生账号是公共开放的免费账号，因此不存在淘汰劝导。
“这有点像公共博物馆，学生相当于游客，可以任意浏览藏品。而老师则是讲解员，需要考核和培训才能上岗。这个
对老师的临终关怀
系统在五年前就开始陆续遣散员工，到了半年前留在系统中的老师已经不到四十名。现在只剩十名教师。”
窦云起越发疑惑，“既然如此，一个博物馆要倒闭了，作为服务于博物馆的讲解员自然是就地解散，怎么还需要我们去做临终关怀呢？”
“这是委托人特地嘱咐我们淘汰所的，因为那些老师兢兢业业地在系统中工作了三四十年，委托方希望他们能有尊严地走下讲台。”
叶修说：“但有意思的是，王齐正跟我说，当时进入《九层格式塔》的四人都是这个教育系统的老师。同时在半年前，他们都觉得有人在他们的课堂上破坏他授课，让他们大出洋相，最后他们也因为这些件事离开了讲堂。”
袁小莹疑惑地问：“还有这种事？”
叶修继续说：“嗯，半年前系统所剩的老师大概还有四十个，那时课堂里来了一批不速之客，专门提出各种刁钻的问题。比如说，王齐正是一个高中数学老师，他的课堂里就出现了一个学生，专门问他各种数学难题。
“有些数学问题已经接近数学系研究生的难度，还有些数学问题看上去比较容易，但实际上却是世纪大难题。比如说证明每一个大于2的偶数都是两个素数的和；任何一张地图只用四种颜色，就能区别具有共同边界的国家，而不引起混淆……”
袁小莹反问：“这些数学大难题到现在有解了么？”
“他们以AI的方式给出了合理的解释，这才是让王齐正最为崩溃的地方，经过几次打击之后，他就不敢教课了。原本他也是凭着兴趣在做这件事，上不上课他所拿到的退休工资其实没有太大差别。后来王齐正才发现，不仅在他的课堂上发生了这样的事情。
“在化学、生物、物理、美术等课堂上都有类似的事情发生，因此才导致在半年前有大量的教师退出了这个系统，因为他们深感羞辱。他们一度以为是淘汰回收所这么干的。”
捌拾甜夏说：“这些人把我们淘汰回收所当什么了……！”
柒玖木心说：“可是，今天叶修大哥做的事情，其实和他们的做法，也有些类似啊，只不过稍微委婉了一点。”
“喂，木心话可不能乱说！”
叶修一怔，“木心说的没错，从本质上来讲，我的出发点似乎和他们是一致的，就想以技术霸权来给这些老师压迫感。这么想来，我的做法确实欠缺考量。”
袁小莹问：“那王齐正有说，是哪些人干的么？”
叶修说：“这就不清楚了，不过想要调查倒是不困难，只要根据王齐正他们当时上课的排课表，就能筛查出来那些账号。”
“那这事情就交给你去调查，剩下的人，木心和甜夏去调查今天历史课上三个听课学生的账号资料，窦云起和席容世调查一下剩余十个老师的详细资料，等明天一早，我们再开一个进展会。”
“是！”
众人依次下线，仅剩叶修还没离开会议室。
袁小莹知道他有话要说，于是将会议室的门关上。
“发现了什么？”“王齐正和我说了一件奇怪的事情，他自从离开《精品高中学习课堂》系统后，心情一直很抑郁，突然在几个月前收到了一封信。上面写着，为了表达他三十多年来孜孜不倦的教学工作，国家给他提供全疗程的心理辅导治疗。”
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“这有点像公共博物馆，学生相当于游客，可以任意浏览藏品。而老师则是讲解员，需要考核和培训才能上岗。这个
对老师的临终关怀
系统在五年前就开始陆续遣散员工，到了半年前留在系统中的老师已经不到四十名。现在只剩十名教师。”
窦云起越发疑惑，“既然如此，一个博物馆要倒闭了，作为服务于博物馆的讲解员自然是就地解散，怎么还需要我们去做临终关怀呢？”
“这是委托人特地嘱咐我们淘汰所的，因为那些老师兢兢业业地在系统中工作了三四十年，委托方希望他们能有尊严地走下讲台。”
叶修说：“但有意思的是，王齐正跟我说，当时进入《九层格式塔》的四人都是这个教育系统的老师。同时在半年前，他们都觉得有人在他们的课堂上破坏他授课，让他们大出洋相，最后他们也因为这些件事离开了讲堂。”
袁小莹疑惑地问：“还有这种事？”
叶修继续说：“嗯，半年前系统所剩的老师大概还有四十个，那时课堂里来了一批不速之客，专门提出各种刁钻的问题。比如说，王齐正是一个高中数学老师，他的课堂里就出现了一个学生，专门问他各种数学难题。
“有些数学问题已经接近数学系研究生的难度，还有些数学问题看上去比较容易，但实际上却是世纪大难题。比如说证明每一个大于2的偶数都是两个素数的和；任何一张地图只用四种颜色，就能区别具有共同边界的国家，而不引起混淆……”
袁小莹反问：“这些数学大难题到现在有解了么？”
“他们以AI的方式给出了合理的解释，这才是让王齐正最为崩溃的地方，经过几次打击之后，他就不敢教课了。原本他也是凭着兴趣在做这件事，上不上课他所拿到的退休工资其实没有太大差别。后来王齐正才发现，不仅在他的课堂上发生了这样的事情。
“在化学、生物、物理、美术等课堂上都有类似的事情发生，因此才导致在半年前有大量的教师退出了这个系统，因为他们深感羞辱。他们一度以为是淘汰回收所这么干的。”
捌拾甜夏说：“这些人把我们淘汰回收所当什么了……！”
柒玖木心说：“可是，今天叶修大哥做的事情，其实和他们的做法，也有些类似啊，只不过稍微委婉了一点。”
“喂，木心话可不能乱说！”
叶修一怔，“木心说的没错，从本质上来讲，我的出发点似乎和他们是一致的，就想以技术霸权来给这些老师压迫感。这么想来，我的做法确实欠缺考量。”
袁小莹问：“那王齐正有说，是哪些人干的么？”
叶修说：“这就不清楚了，不过想要调查倒是不困难，只要根据王齐正他们当时上课的排课表，就能筛查出来那些账号。”
“那这事情就交给你去调查，剩下的人，木心和甜夏去调查今天历史课上三个听课学生的账号资料，窦云起和席容世调查一下剩余十个老师的详细资料，等明天一早，我们再开一个进展会。”
“是！”
众人依次下线，仅剩叶修还没离开会议室。
袁小莹知道他有话要说，于是将会议室的门关上。
“发现了什么？”“王齐正和我说了一件奇怪的事情，他自从离开《精品高中学习课堂》系统后，心情一直很抑郁，突然在几个月前收到了一封信。上面写着，为了表达他三十多年来孜孜不倦的教学工作，国家给他提供全疗程的心理辅导治疗。”
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